تطوير منهج القواعد النحوية للصف الأول الثانوي بالمدارس العربية في مالي

هدف هذا الكتاب إلى اقتراح برنامج لتطوير منهج قواعد اللّغة العربيّة للصّف الأوّل الثّانوي بالمدارس العربية في مالي في ضوء التّجارب العالميّة. واحتوى الكتاب على خمسة فصول بالإضافة إلى المراجع، والعديد من الملاحق؛ إذ كشف الفصل الأوّل عن أهمّية التّربية ودورها في إصلاح المجتمعات، وأهميّة تطوير منهج قواعد اللّغة العربيّة للنّاطقين بغيرها في ضوء التّجارب العالمية بصفة خاصّة. وأظهر الفصل الثّاني أدبيات الكتاب مقسمًا إيّاها إلى ستّة أقسام: القسم الأوّل عرض فيه نبذة تعريفيّة عن جمهورية مالي؛ لصلّتها الوثيقة بالموضوع، ونشأة المدارس العربيّة وتطوّرها فيها، وكشف القسم الثّاني عن واقع اللّغة العربيّة في مالي، وتناول القسم الثّالث قواعد اللّغة العربيّة وعلاقتها بالفروع اللّغويّة الأخرى، وأمّا القسم الرّابع فأظهر واقع منهج قواعد اللّغة العربيّة للمرحلة الثّانوية بالمدارس العربيّة في مالي، وتناول القسم الخامس عمليات تطوير المناهج الدّراسية مظهرًا علاقة تطويرها بتقويمها، وأهمّ خطواتها، وأظهر القسم السّادس أبرز التّجارب العالمية المعاصرة في مجال تعليم اللّغة العربية للنّاطقين بغيرها وتطويرها. ووضّح الفصل الثّالث إجراءات تحقيق أهداف الكتاب. وكشف الفصل الرّابع عن النّتائج الّتي توصل إليها الكتاب. وأظهر الكتاب في الفصل الخامس ملخّص النّتائج، بالإضافة إلى التّوصيات والمقترحات والعديد من الملاحق.