تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام شبكة المعلومات العالمية الانترنت

هدف الكتاب الى وضع منهج تعليمي مقترح باستخدام شبكة المعلومات العالمية (الانترنت) لتعلم المهارات الاساسية بلعبة التنس. ومعرفة أي من طريقتي التعليم التقليدية أم المقترحة افضل في تعلم بعض المهارات الاساسية بلعبة التنس. وقد افترض الباحث ان للمنهج التعليمي المقترح باستخدام شبكة المعلومات العالمية (الانترنت) دلالة معنوية في تعلم بعض المهارات الاساسية بلعبة التنس. وهناك فروق ذات دلالة معنوية في تعلم بعض المهارات الاساسية بلعبة التنس بين المنهج التعليمي باستخدام شبكة المعلومات العالمية (الانترنت) والمنهج التعليمي التقليدي ولصالح المجموعة التي استخدمت المنهج التعليمي المقترح. اجريت الدراسة في قاعات كلية التربية الرياضية وملاعبها بجامعة بغداد على عينة من طلبة كلية التربية الرياضية في المرحلة الثالثة بواقع (40) طالباً من الذكور قسموا إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. قامت المجموعة الضابطة بتطبيق المنهج التقليدي لمادة التنس المطبق في كلية التربية الرياضية بجامعة بغداد، اما المجموعة التجريبية فقد خضعت الى منهج تعليمي مقترح يتناول في محتواه استخدام وسائل تعليميـة حديثة يطبق فيها التعلم الالكتروني باستخدام شبكة المعلومات العالمية (الانترنت)، إذ قام الباحث بانشاء موقع للانترنت احتوى على معلومات حديثة عن لعبة التنس وقد ضمنها على شكل منهج متكون من (8 وحدات تعليمية).