سياسات ومناهج التعليم الزراعي في الجمهورية اليمنية

تهدف هذه الدراسة إلى تتبع نشاءه وتطور التعليم الزراعي المهني والتقني والجامعي منذ بداية تأسيسه إلى الوقت الحاضر إضافة إلى تحديد بعض ملامح التعليم الزراعي وذلك لغرض الحصول على ملاحظات وتوصيات يمكن الاستفادة منها في تحديث وتطوير نظام التعليم الزراعي في القطر اليمني. يعد التعليم الزراعي أحد الركائز الأساسية لتحقيق الاكتفاء الذاتي من الإنتاج الزراعي بشقيه النباتي والحيواني الذي ينعكس تأثيره في وضع اللبنات الأساسية لتحقيق الأمن الغذائي للأقطار العربية وتعتبر الجمهورية اليمنية أحدى الدول العربية المتميزة بموقعها الجغرافي بسبب تنوع المناخ الذي يعكس تأثير فعله بنجاح زراعة وإنتاج معظم المحاصيل الحقلية المتعلقة بتوفير الغذاء والكساء للمواطن العربي . شملت الدراسة عدة محاور رئيسية بدأت بالسياسات الراهنة للتعليم الزراعي في الجمهورية اليمنية وانتهت بوضع بعض الحلول للمشاكل وكذلك الاتجاهات اللازمة لتطوير التعليم الزراعي الذي يعتبر في السنوات الأخيرة من أهم مراحل التطور في الإنتاج الزراعي وعلاقة ذلك بالظروف البيئية التي تحيط بالقطر اليمني. وتطرقت الدراسة ايضا الى تقيم مناهج المعاهد التقنية والمهنية الزراعية إضافة إلى التخصصات والمواد التي يرى بضرورة ادماجها في المناهج الدراسية لهذا النوع من التعليم.