تأثير التدريس المصغر المبكر في تطوير مهارات التدريس للطلاب المطبقين

إنَّ من أبرز مميزات تدريب المدرسين وإعدادهم اعتمادها على نتائج البحوث والدراسات التربوية ، كأساس لتطوير وتحسين هذه البرامج ، فبرامج تدريب المدرسين الحديثة تعمل على تشجيع إجراء الدراسات والبحوث العلمية، من أجل إجراء التطويرات والتحسينات على هذه البرامج التي تعد عنصرا أساساً ضمن العناصر التي يبنى عليها البرنامج التدريبي. لذا إرتأى الباحث دراسة التدريس المصغر المبكر وتأثيره في تطوير مهارات التدريس لدى طلاب كلية التربية الرياضية / جامعة ديالى. وجاءت أهداف البحث بما يلي : 1- بناء مقياس لمهارات التدريس للطلاب المطبقين في كلية التربية الرياضية/ جامعة ديالى. 2- إعداد منهج للتدريس المصغر المبكر للطلاب المطبقين في كلية التربية الرياضية. 3- التعرف على تأثير التدريس المصغر المبكر في تطوير مهارات التدريس للطلاب المطبقين في كلية التربية الرياضية. وفي ضوء أهداف البحث يفترض الباحث ما يأتي : 1- للتدريس المصغر المبكر تأثير إيجابي في تطوير مهارات التدريس لطلاب كلية التربية الرياضية. 2- لاستخدام التدريس المصغر المبكر افضلية في تطوير مهارات التدريس لطلاب كلية التربية الريا.