الإطار المرجعي الأوربي العام للّغات

هدفت الدراسة إلى إغناء المكتبة العربية في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها الذي يفتقر إلى دراسات علمية في هذا المجال. ونظراً إلى واقع تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها الذي مازال يعتمد على النمطية والتجارب الشخصية وقلة استخدام الطرائق الحديثة المناسبة في عملية التعليم، تسعى هذه الدراسة إلى توجيه أنظار الباحثين في مجال تعليم اللغة العربية إلى الإطار المرجعي الأوربي العام للغات لمواجهة بعضٍ من تحديّات تعليم اللغة العربية كلغة أجنبية، وإلى تقديم قراءة جديدة له تساعد في فهم مقاصده نحو بناء سياسة لغوية تعتمد على التعدّدية الألسنية ضمن مجتمع الاتحاد الأوربي. ويمثل هذا العمل نقطة انطلاق للمتخصصين للقيام بمزيد من البحوث والتجارب في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها، في ضوء الحاجة المتزايدة والإقبال على تعليم اللغة العربية المتزامن مع التغيّرات والتطورات التي يشهدها العالم في مجال الاتصالات والمعلومات والمعارف والعلوم النفسية والتربوية...