دراسات تربوية ونفسية

يضم هذا الكتاب خمسة فصول عرضت المؤلفة من خلالها عدد من الدراسات والبحوث التربوية والنفسية. وقد تناولت في الفصل الأول من الكتاب دراسة لاتجاهات طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز نحو تخصصهن الأكاديمي في ضوء عدد من المتغيرات. بينما تناولت في الفصل الثاني دراسة لمقرر التدريب الميداني ببرنامج التربية الخاصة ومدى ارتباطه بمتطلبات التخرج لدى خريجات قسم التربية الخاصة بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز. وقدمت في الفصل الثالث تقويم لبرنامج التدريب الميداني من وجهة نظر الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز وعرض لأبز المشكلات التي تواجههن في برنامج التدريب الميداني. أما الفصل الرابع فقد عرضت المؤلفة فيه دراسة لفاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تدريس مقرر التقييم والتشخيص في التربية الخاصة وأثرها على مفهوم الذات الأكاديمي والتحصيل الدراسي لدى الطالبات. وعرضت في الفصل الخامس والأخير دراسة للأفكار اللاعقلانيـة المرتبطة بالخـوف من الفشـل لدى طالبـات الجامعـة