بعض المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدينى فى ضوء التحولات العالمية

هدفت هذه الدراسة إلى بيان المتطلبات التربوية لتجديد الخطاب الدينى فى ضوء نتائج التحولات العالمية المعاصرة ، بتبيين مفهوم التجديد ومبرراته وضوابطه ، وأهم التحولات العالمية المعاصرة التى تؤثر فى تحديد الأهداف التربوية وقد خلصت الدراسة إلى أن أهم المتطلبات التربوية ، تنمية مهارات التفكير الإبداعى والناقد ، وتنمية مفاهيم الحوار والتعايش مع الآخر وتوظيف تكنولوجيا التعليم. تحل قضية تجديد الخطاب الدينى أهمية بالغة فى وقتنا الراهن نتيجة لما ارتبط ويرتبط بهذا الخطاب من التباس وبما يكتنفه من غموض أخرجه أحيانا عن جادة الصواب من قبل فريق استغل قضية التجديد للعبث بأصول الإسلام ، فجعلوا من تلك الأصول مجالاٌ لتجربة الدراسات الفلسفية واللغوية الدقيقة ، بزعم تقديم تفسير عصرى أوتأويل حديث أوقراءة عصرية وغيرها من العناوين ، وفى مقابل هذا الفريق وجد فريق اٌخر يرى أن أية محاولة لتجديد الخطاب الدينى تعد نوعاٌ من المروق من الدين يجب مقاومتها والتصدى لها ، وإن من يدعو للتجديد فى رؤيتهم هم غالباٌ من المتساهلين فى أصول الدين . كما تبلور فى واقعنا خطاب دينى لفصائل الرفض والعنف والغضب والتكفير ،والذى رفض طريق الإصلاح واختار طريق العنف فقدم ويقدم