الاحتجاجات النقابية في المؤسسات التربوية

تكتسي هذه الدراسة السوسيولوجية المعنونة بـ "الاحتجاجات النقابية في المؤسسات التربوية وأثرها على المشروع المعرفي والمهني للتلميذ" أهمية بالغة في ظل التحولات الحاصلة في النظام التربوي الجزائري نتيجة التغيرات التي تشهدها مختلف المجالات الأخرى. لهذا حاولنا من خلال طرحنا للإشكالية فهم مدى تأثير الإضرابات والحركات الاحتجاجية التي تبناها الحركات النقابية على المشروع المعرفي والمهني للتلميذ الثانوي، معتمدين على جملة من التقنيات البحثية والمتمثلة في (الملاحظة المباشرة، الاستمارة، والمقابلة) وفي الأخير توصلنا إلى أن المشروع المعرفي والمهني مرهون بتسوية الوضعية السوسيومهنية للأستاذ، كما أن الإضراب عائق في سبيل بناء التلميذ لمشروعه المعرفي والمهني.