بحوث في المنهج التعليمي

إن البحث في مجال التعليمية، يفتح آفاق جديدة ومستقبلية للعلم بمختلف تخصصاته، خصوصا المناهج المتبعة والآليات المستعملة في العملية التعليمية التعلمية،مراعاة أطراف العملية التعليمية من معلم ومتعلم ومادة علمية، من القضايا التي لا يتوقف البحث فيها مهما تطورنا، يبقى الجديد فيها أهمية ضرورية تفرضها الحاجة، وتبقى الاستفادة من ما ألفه القدماء ساري المفعول إلى أزمنة متقدمة، فلا وجود لجديد دون الوقوف على لبنة قديمة تساعد الباحث في تحسين المنظومة التعليمية على قوانين وميكنيزمات حديثة، ونجد أن دراسة المنهج التعليمي أمر ضروري لتغطية النقص الوارد في بعض المناهج التعليمية، ومنظومات التعليم بمختلف مراحلها،مع مراعاة مختلف الجوانب النفسية والاجتماعية والاقتصادية، ومحاولة معالجة كل المشاكل حسب توجه معين قائم على أسس وقواعد مدروسة جيدا ،مستقبلية تفتح آفاق تعليمية يمكن الاستفادة منها مستقبلا، وفي هذا المؤلف بعض النماذج التي تتيح نسبة جيدة من التعليم، وفق أسس إسلامية وأبحاث عربية.