مفاهيم النضج المهني واتخاذ القرار والاتجاه نحو التعليم المهني

من خلال ممارستي للعملية التعليمية واحتكاكي بالطلبة في المرحلة الأساسية وكوني الأم والمربية لمست ان هناك مشكلة عند الطلبة في عملية اتخاذ القرار. وتبرز تلك المشكلة جليا ًعندما نقترب من نهاية الصف العاشر ويكون لزاماً عليهم اختيار المسار التعليمي المناسب لهم، وهنا يبرز التخبط ويبرز فشل نسبة كبيرة من الطلبة في تحديد المسار المناسب لقدراتهم وميوله، وتبدا طلبات النجدة والإستغاثة بمن حولهم في تقديم المساعدة لهم، وهنا تبرز المشكلة جلية في نقص مستوى النضج المهني من ناحية وضعف القدرة على اتخاذ القرار من ناحية اخرى، وفي المقابل تبرز الحاجة الملحّة في مساعدة الطلبة ومن خلال مناهج التربية المهنية في تحسين مستوى النضج المهني واتخاذ القرار ومحاولة تكوين اتجاهات ايجابية نحو التعليم المهني. وفي ضوء ذلك ارتأيت انه يمكن ومن خلال هذا البحث تقديم المساعدة المنشودة.