جودة حياة العمل وعلاقته بالالتزام التنظيمي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين جودة حياة العمل و الالتزام التنظيمي لأساتذة التعليم المتوسط بدائرة صبرة ولاية تلمسان، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها مائة وثلاثة (103) أستاذاً، تَم اختيارها بطريقة العشوائية البسيطة من أربع مؤسسات تربوية في التعليم المتوسط مستعملاً في ذلك استبيانين، الأول يقيس متغير جودة حياة العمل من تصميم "سوامي وآخرون" (2015 Swamy et al.,) والمكيف من طرف الطالب، بحيث يحتوي على ثمانية (08) أبعاد مكونة من ثلاث وثلاثون (33) فقرةً؛ والثاني يقيس متغير الالتزام التنظيمي من تصميم صالحي وبن عمارة (2017) الذي يحتوي على ثلاثة (03) أبعاد مكونة من ست وعشرون (26) فقرةً؛ وتم تحليل البيانات باستعمال برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية Satatistical Package for Social Sciences [SPSS])) نسخة رقم .(24)