التعليم المتمايز هو قبول حقيقة أن جميع التلاميذ يختلفون في الخلفية المعرفية ومستويات تحصيلهم ، لذلك يجب أن نتوقع منهم انهم يختلفون في معدل تقدمهم في الدراسة ، اذ يحتاج المتعلمون الى تنويع التعليم وذلك من خلال مهام التعلم والواجبات لكي يحققوا أفضل ما في امكانياتهم ، كما أن التعليم المتمايز ليس مجرد استراتيجية واحدة ولكنه مدخل للتدريس يدمج العديد من الاستراتيجيات والأشكال والتنوع ، فهو تدريس تجاوبي وفعال مصمم لتلبية احتياجات المتعلمين الفردية ويتيح الفرصة لكل متعلم من الحصول على المنهج وتحقيق الأهداف ولكن كلا حسب مستوياتهم المعرفية عن طريق اعطائهم مداخل ومهام ومخرجات تعلم مصممة وفق حاجاتهم التعليمية والمعرفية . وقد تعددت تسميات التعليم المتمايز فقد اطلق بعض التربويون والباحثين والعماء أسماء عدة كلا حسب وجهة نظرهم كالتعليم المتباين والتعليم المتمايز و تنويع التدريس واطلق عليه البعض مدخل التدريس المتمايز ، حيث تتفق جميع المسميات والوصف وجميعها تشير الى مفهوم ومبدأ واحد الا وهو تلبية احتياجات المتعلمين كل المتعلمين داخل حجرة الصف الدراسي الواحد كلا حسب امكانياتهم .
Book Details: |
|
ISBN-13: |
978-620-3-85796-2 |
ISBN-10: |
6203857963 |
EAN: |
9786203857962 |
Book language: |
عربي |
By (author) : |
فراس عجيل ياور الداودي |
Number of pages: |
248 |
Published on: |
2021-06-17 |
Category: |
Schoolpedagogy, didactics, methodology |