تحقيق جودة التعليم من خلال تطبيق التعلم النشط وتعلم مهارات التفكير

لابد من إحداث الجودة الشاملة في التعليم وذلك بتطوير استراتيجيات التدريس والخروج من النمطية التقليدية في عملية التعلم إلى آفاق أرحب وعالم مملوء بالنشاط الجذاب والاستراتيجيات المنوعة التي تجعل الطالب عنصرا فاعلا في العملية التعليمية ، وليس مجرد متلقِ دون مشاركة أو تفاعل بل لابد أن يكون له دور كبير في العملية التعليمية وليتحقق ذلك لابد أن نسعى للرقي بممارسات المعلمين التدريسية، وبالمناخ الصفي، والبيئة التعليمية بشكل عام.وإنّ العملية التعليمية تحتاج لكثير من الروافد لكي تحقق الأهداف المرسومة وتؤتي ثمارها المرجوة، وإنّ الطريقة التقليدية للتدريس قد اندثرت منذ زمن بعيد