منهج التفكير العلمي في الكتاب والسنة

يأتي هذا البحث في إطار الدفاع عن الكفاية المنهجية لعلم أصول الفقه ومقدرته العلمية على استنطاق نصوص الوحيين (القرآن والسنة)؛ حيث نسعى من خلاله إلى تقديم صورة متكاملة الأطراف والجوانب عن المنهجية الأصولية وقيمتها العلمية، وذلك من خلال إبراز الآليات والأساليب التي اعتمدها علماء الأصول في بنائها، والرد على الإشكالات التي أثارها أصحاب الاتجاه الحداثي، ويأتي على رأسهم محمد أركون ومحمد عابد الجابري، أين اتهموا فيها منهجية علم أصول بالقصور وعدم مقدرتها على مواكبة مجريات العصر الحديث، وما سنسعى إليه من في هذا البحث هو بيان عدم صحة هذه الادعاءات، وبيان القيمة العلمية للمنهجية الأصولية، وقصور المنهجية الحداثية وعدم مقدرتها على تقديم قراءة صحيحة وعلمية لنصوص القرآن والسنة.