استخدامات أساليب التدريـس الحديثة في تعليم رياضة الوثب الطويل

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية تنويع استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة على تنمية المتطلبات البدنية ومستوى الانجاز الرقمي في الوثب الطويل، وهذا بغية معرفة أفضل إستراتيجية في استخدام وتنويع أساليب التدريس المختلفة وأكثرها تأثيرا على تحسين القدرات البدنية الخاصة ومستوى الانجاز الرقمي في الوثب الطويل .ولغرض الوصول الى نتائج موضوعية اعتمد الباحثون على المنهج التجريبي بتصميم ثلاثة مجموعات، وقد تمثلت عينة البحث في اثنا وتسعون (92) طالبا ذكرا يدرسون بمعهد التربية البدنية والرياضية بمستغانم، تتراوح أعمارهم ما بين 18-21 سنة، و قد أشرف الباحثين بنفسهم علي تطبيق الاختبارات البدنية والمهارية والوحدات التعليمية المقترحة ، وقد خلصت نتائج البحث في الأخير إلى أن إستراتيجية استخدام أسلوبي التدريس المتنوع (الأسلوب التعاوني والتبادلي) في حصة التربية البدنية والرياضية له تأثير إيجابي على الرفع من مستوى الأداء البدني ومستوى الانجاز الرقمي في الوثب الطويل وذلك نظرا لمراعاته الفروق الفردية للطلبة وإتاحة الفرص المتساوية لتعلمهم .