تطوير مدارس تعليم الفتيات الريفيات بمصر في ضوء خبرات بعض الدول

يعد القضاء على الأمية وسد منابعها من أهم القضايا التي تشغل فكر المسئولين عن التعليم والرأي العام وكافة قطاعات المجتمع في مصر، حتي تستطيع مواكبة التقدم العلمي والتكنولوجي الذي يشهده القرن الحادي والعشرين. وإدراكاً من الحكومة المصرية لخطورة المشكلة الناتجة عن تسرب الأطفال من التعليم وخاصة الفتيات، وزيادة الأمية، وأثر ذلك على الأجيال التالية، كانت مبادرتها بصيغ للقضاء على الأمية. هذه المبادرات تتمثل في مجموعة من المدارس تتبع مؤسسات التعليم غير النظامي، ومن مجالات هذا النوع من التعليم محو الأمية، حيث يهدف إلى تعليم الأميين الذين حرموا من التعليم، أو لم تتح لهم فرصة الإلتحاق بالتعليم النظامي. ويسعي هذا الكتاب إلى: توضيح فلسفة وأهداف مدارس تعليم الفتيات الريفيات بمصر، الوقوف على خبرات بعض الدول في مجال تعليم الفتيات، والكشف عن واقع مدارس تعليم الفتيات الريفيات في مصر وتحديد أوجه القصور والمعوقات التي تحول دون تحقيق أهدافهذه المدارس، ووضع مجموعة من التوصيات التي تسهم في تطوير مدارس تعليم الفتيات الريفيات في مصر في ضوء خبرات بعض الدول وظروف الواقع المصري.