التخيير في الدرس الأصولي

يهدف هذا الكتاب إلى ترسيخ مقصد التيسير في التشريع بإبراز أحد معالمه الظاهرة، ألا وهو مبدأ التخيير، الذي تقرر باستقراء موارد التشريع ـ أدلة وأحكاما ـ شيوعه في الدّرسين: الفقهي والأصولي، حتى قال الجويني:« اعلم أن معظم العبادات في الشرع على التخيير وما من عبادة إلا ويدخلها التخيير إلا ما شذ وندر». فتأتي هذه الدراسة للكشف عن مبدأ التخيير في الدّرس الأصولي دون الفقهي ببيان مناط التفعيل والإعمال فيه تحقيقا لمبدأ التيسير