التقويم في اطار بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات

يتطرق هذا الكتاب إلى مفهوم التقويم وتعرف على أسسه وأهدافه وأغراضه ومراحله، وكذلك التعرف على أهم سمات التقويم الجيد، كما يهدف إلى التعرف على نشأت المقاربة بالكفاءات ومفهومها وأنواعها ودواعي التي دفعت إلى اختيارها وتطبيقها في المنظومة التعليمية، والفرق بين المقاربات التقليدية والمقاربة الجديدة (المقاربة بالكفاءات)، وتعرف على أهم مبادئها وخصائصها، وأهم طرائق التدريس في إطار هذه المقاربة ، وأهم صعوبات التطبيقية للتدريس وفق هذه المقاربة، و يعالج هذا الكتاب واقع التقويم في إطار بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات حيث تناولنا مفهوم التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات وخصائصه وأشكاله ومبادئه وخصائصه وأهم الوسائل المعتمدة به في إطار هذه المقاربة، واهم الصعوبات التي تواجه المعلم في تقويم بإطار هذه المقاربة .واختتمنا بأهم المبادئ التي يجب مراعاتها في التقويم ان هذا الكتاب يرمي إلى توفير مجموعة من المعارف يستفيد منها طلاب الجامعة .والمعلمين والأساتذة في الأطوار الثلاث وجميع العاملين في سلك التربية.